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18 de agosto de 2017

Coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino exploram a cultura no Sítio Histórico de Olinda ​

O intuito é trabalhar o tema nas atividades escolares com o alunado

Coordenadores pedagógicos que acompanham as turmas da educação infantil de Olinda participaram durante toda sexta-feira (18.08) de um encontro de formação continuada com objetivo de conhecer, apreciar e explorar elementos naturais e culturais da cultura local.

O encontro, denominado “Exploração de Mundos”, tirou os coordenadores de sala de aula para vivenciar a história e importância religiosa e cultural de diversos pontos do Sítio Histórico de Olinda, entre eles o Convento de São Francisco, Alto da Sé e o Museu do Mamulengo. De acordo com a diretora de Ensino da Secretaria de Educação, Célia Bastos, esses elementos culturais são muito significativos para o ensino infantil. “A ideia é refletir com os alunos o conteúdo trabalhado, destacando de que maneira a criança aprende, além de sentir um olhar explorador”, explica.

Para a coordenadora de uma equipe de professores escolares, Lúbia de Melo, este contato com a cultura viva e a reflexão desta prática no espaço pedagógico é muito importante. “É de nosso interesse no planejamento da aula encontrar uma forma do professor poder conduzir certos temas. Desse modo, entendemos que experiências como essas, tão importante para o desenvolvimento das crianças, estarão presentes nas práticas”, pontuou.

Como forma de construir uma identidade cultural, o público infantil precisa saber do funcionamento da natureza e aprender os modos de vida da sua comunidade, como também de outras. “Além disso, a criança também produz cultura. Basta darmos uma olhada em como os jogos e os brinquedos têm sofrido mudanças, porque as crianças de cada época, sintonizadas com o seu tempo, demandam interações com estes bens culturais. O conhecimento do mundo natural e social pelas crianças se faz pela imersão e contato com esse universo”, destaca a diretora de Ensino, Célia Bastos. 

O ciclo da formação “Exploração de Mundos” compreende três eixos de descobrimento: coordenadores, professores e alunos, com a proposta de poder levar os estudantes do município aos espaços culturais.

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